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成长时评:“一分钱”的历史原味应得到尊重

时间:2019-09-10 08:53:49   来源:未成年人网  责任编辑:欧展龙

近日,一张截图在朋友圈流传,那首著名的儿童歌曲《一分钱》被改成了《一元钱》。有人认为,与时俱进没什么不好,现在“一毛钱”都难见到了,还怎么让孩子去理解“一分钱”呢?也有的网友表示,这首歌曲传扬的是拾金不昧的品德,经典永流传,不需要改编。也有人调侃,以后是不是需要改成“捡到一张二维码”?(9月8日《扬子晚报》)点击查看>>新闻详情

把歌曲中的“一分钱”改成“一元钱”,其主要目的是与现实结合,有利于小朋友理解歌词的意思。因为当前小朋友很少见到一分钱,见到一元钱则要容易得多。且一分钱什么都买不到,上交不可惜,显示不出交钱小朋友的可贵,但一元钱已具备了不应随便舍弃的价值,能够将一元钱交出,更能体现拾金不昧的美德。从这个角度来看,这样更改有一定的道理。

然而,如此改动,看似与时代结合,其实缺乏历史感。经典是历史的产物,带着历史的温度,承载着一代人的记忆。很多古建筑不仅不实用,而且占用大量土地,但我们不能将之推倒,然后用现代的建筑风格来重建,因为我们懂得,这些建筑是古迹,其历史的原味应该得到尊重。同样道理,经典歌曲中的一些用词或许不太实用,但由于是历史的产物,也不能随便改成现在的用词。

如此改动,也看低了儿童的理解力。孩子们不知道铜板的价值,但并不妨碍他们对《卖报歌》的理解。同样道理,孩子们没有见过一分钱,也不影响他们对“一分钱一分货”等俗语的理解。相反,将“一分钱”改成“一元钱”,即使现在可以帮助低龄孩子去理解,但当他们稍微长大之后,懂得了通货膨胀等概念,了解到了作者创作年代的生活方式,反而可能会感到困惑。

一个历史感强的人,眼界会更加宽阔,分析能力会更强。孩子的历史感应该从小就得到培养,让他们学会用历史的眼光来看待当前事物。将“一分钱”改成“一元钱”,浪费了一次为学生建立历史感的好机会。比较正确的做法是,当孩子对一分钱感到不解时,大人就应该利用这个机会,通过对作者创作年代的历史背景进行讲解,让孩子学会用历史的眼光来看待一分钱。把这个机会白白浪费,实在有些可惜。

将“一分钱”改成了“一元钱”,是过于看重现实的功利性做法,忘记了现实之外还有历史,现实也会成为历史。时代在不断发展,带着经典赶时髦,只会吃力不讨好,这类缺乏历史眼光的短视之举,一转身就会遭受“何不捡二维码”等反向嘲笑。那还不如让“一分钱”永远存在于经典当中,让人唱起这首歌时,不仅能够感受到拾金不昧的美德,而且还能够带着对历史的情感,回忆起过去的时光。(未成年人网呼啦圈评论 罗志华)


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